Blog Grupy "SKRZATY": Co robią zwirzęta jesienią ?

poniedziałek, 3 października 2016

Co robią zwirzęta jesienią ?

Lata osa koło nosa - wprowadzenie litery "o" ,małej i wielkiej, drukowanej i pisanej; przygotowanie do nauki czytania, rozpoznawanie samogłosek i spółgłosek
"Wiewióreczka" - zabawy przy piosence, zapoznanie ze sposobami przygotowania się zwierząt do zimy, ćwiczenia spostrzegawczości i pamięci wzrokowej
poznanie cyfrowego zapisu liczb: 1, 2
słuchanie wiersza H. Łochockiej "Spać się chce"
"Czy znacie te zwierzęta?" - zwrócenie uwagi na różnice w wyglądzie i zachowaniu zwierząt przed nadejście zimy
"Smakołyki zwierząt" - ulubione pokarmy niektórych leśnych zwierząt
"Zapasy wiewiórki" - słuchanie opowiadania D. Głośnickiej, wypowiedzi na temat tekstu
"Fantastyczne zwierzaki" - łączenie ze sobą różnorodnych materiałów przyrodniczych w pracy plastycznej

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz

Informacje

Wychowawca: Renata Kukawka.

Numer telefonu dla rodziców do kontaktu z wychowawcą w godzinach pracy: 883772501

W poniedziałki i środy - odbywają się spotkania z muzyką (rytmika) oraz zajęcia taneczne prowadzone przez Panią Alicję.

W poniedziałki i środy - Angielski prowadzony przez Panią Monikę.

We wtorki - Religia prowadzona przez panią katechetkę, -

W Piątki odbywają się zajęcia gimnastyczne prowadzone przez wychowawcę grupy,

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

6.30 do 8.15 – Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne w wybranych kącikach zainteresowań.

8.15 do 8.30 – Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe. Zabawy ruchowe.

8.30 do 9.00 – Przygotowania do śniadania. Śniadanie. Zabiegi higieniczne.

9.00 do 10.00 – Realizacja zadań edukacyjnych z cała grupą zgodna z tematyką programową.

10.00 do 11.15 – Gry i zabawy ruchowe na powietrzu, w tym: obserwacje przyrodnicze, spacery i wycieczki.
(w przypadku niesprzyjającej aury - gry i zabawy ruchowe w salach)

11.15 do 12.00 – Przygotowania do obiadu. Obiad. Zabiegi higieniczne po obiedzie.

12.00 do 12.30 – Wyciszenie organizmu – słuchanie bajek opowiadań czytanych przez Nauczyciela, słuchanie muzyki relaksacyjnej, oglądanie bajki CD.

12.30 do 13.00 – Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości, praca stymulacyjna. Zabawy planszowe, konstrukcyjne, plastyczno - techniczne.

13.30 do 14.00 – Przygotowanie do podwieczorka. Podwieczorek. Zabiegi higieniczne.

14.00 do 16.00 – Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Rozchodzenie się dzieci.